Juegos de historia para Primaria

Las cinco etapas de la historia

La historia de la humanidad se divide en cinco etapas, y cada una empieza con un gran cambio: la Prehistoria, la Edad Antigua, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea. En Primaria se estudian sobre todo las tres primeras, y por eso tienen juego en esta página. Las cinco, en orden y con su ilustración, están en la línea del tiempo interactiva:

• La Prehistoria, hasta la escritura. Empieza con los primeros seres humanos, hace más de dos millones de años, y termina cuando se inventa la escritura, hace unos 5.000 años. Tiene tres periodos: el Paleolítico, cuando eran nómadas y vivían de la caza y la recolección; el Neolítico, cuando aprendieron a cultivar y a criar animales y formaron los primeros poblados, y la Edad de los Metales, con el cobre, el bronce y el hierro. Juego de la Prehistoria.
• La Edad Antigua, hasta el año 476. Es la época de las primeras civilizaciones: el Antiguo Egipto de los faraones y las pirámides, la Antigua Grecia de la democracia y los Juegos Olímpicos y la Antigua Roma, cuyo imperio llegó hasta Hispania. Termina con la caída del Imperio romano de Occidente. Juego de la Edad Antigua: Egipto, Grecia y Roma.
• La Edad Media, hasta 1492. Mil años de castillos, caballeros y monasterios, con una sociedad dividida en estamentos: la nobleza, el clero y el pueblo llano. Termina con la llegada de Colón a América. Juego de la Edad Media.

Después vienen la Edad Moderna, de 1492 a la Revolución francesa de 1789, y la Edad Contemporánea, desde entonces hasta hoy.

¿En qué curso se estudia la historia?

Poco a poco. La idea de pasado, presente y futuro y la línea del tiempo se trabajan en los primeros cursos de Primaria. La Prehistoria suele llegar entre 3.º y 5.º de Primaria (tercer a quinto grado), y la Edad Antigua y la Edad Media, entre 4.º y 6.º (cuarto a sexto grado, o cuarto a sexto básico en Chile); en México, la Edad Media se ve en 6.º grado. Se estudia en Ciencias Sociales o en Historia según el país, y en España, en Conocimiento del Medio. Si es la primera vez que la ve, que empiece por la Prehistoria y siga en orden: cada etapa se entiende mejor sabiendo la anterior.

Cómo ayudarle a repasar en casa

La historia se entiende mejor cuando se ve en el tiempo. Haced juntos una línea del tiempo en una tira de papel larga: marcad las cinco etapas y, en cada una, un dibujo de lo que más le haya llamado la atención, una pintura rupestre, una pirámide, un castillo. Después, buscad la historia en lo que tenéis cerca: muchas palabras vienen del latín de los romanos, en muchas ciudades hay un acueducto, una muralla o un castillo, y los Juegos Olímpicos que ve por la tele los inventaron los griegos. Preguntarle en qué etapa encaja cada cosa es un repaso de dos minutos que ayuda más que releer el libro.